Schoenberg, A: "Stile herrschen, Gedanken siegen"
Ausgewählte Schriften
- Arranger: Morazzoni, Anna Maria
Book/Audio
$81.25Contents
- Grußwort von Nuria Schoenberg Nono
- Vorwort von Ivan Vojtech
- Aphorismen und vermischte Gedanken
- Veröffentlichte Aphorismen
- [Aus Die Musik, 1910]
- [Aus Gutmanns Konzert-Taschenbuch, 1911/1912]
- [Aus Der Ruf, 1912]
- Unveröffentlichte Aphorismen
- Ich habe niemals…
- Schönheit vergeht – Tugend besteht
- Ich bin nur ein Vorläufer
- Stile herrschen, Gedanken siegen
- Zukunftsmusik
- Meine Originalität…
- Meine Vorgesetzten
- Ich halte mich…
- Wieder aus der Militärzeit
- Predige nicht
- Der Mensch ist bös!
- Der Mensch ist gut!
- Jeder Esel…
- Es gibt nur einen direkten Weg
- Mozarts Kunst
- Jeder Affe…
- Jeder Frosch…
- Ich habe immer nur mit der Nachwelt gerechnet
- Die mir die Mitwelt geraubt
- What is the difference…
- Wenn zeitgenössische Musik…
- Vermischte Gedanken
- Fuga=Flucht
- Grippe – Rezidiven – Geschichte meiner Influenza – Nasenbluten
- Schopenhauer u. Sokrates
- [Die Bügelfalte]
- Die Elektrische und der Autobus
- Nahe Berge
- Arbeit für mich
- Kulturführer
- Tennis
- [When We Tell Stories]
- Allgemeine theoretische Fragen
- Über Musikkritik
- Probleme des Kunstunterrichts
- Franz Liszts Werk und Wesen
- Das Verhältnis zum Text
- Vortrag über Gustav Mahler
- Warum neue Melodien schwer verständlich sind
- [Zur Komposition mit 12 Tönen]
- Gelehrsamkeit
- [Zur Symmetrie]
- [Zur Darstellung des musikalischen Gedankens]
- [I.] zu »Darstellung des Gedankens«
- [II.] Zur Terminologie der Formenlehre
- [III. Ohne Titel]
- [IV. Ohne Titel]
- [V.] zu: Darstellung d. Gedankens
- [VI.] Zu: Darstellung des musikalischen Gedankens
- [VII.] Der musikalische Gedanke; seine Darstellung und Durchführung
- [VIII. Ohne Titel]
- Formenlehre
- Tonalität und Gliederung
- Gesinnung oder Erkenntnis?
- Inspiration
- Probleme der Harmonie
- Alter und neuer Kontrapunkt
- Zur Frage des modernen Kompositionsunterrichtes
- Nationale Musik
- Zur Kompositionslehre
- Composition with Twelve Tones
- Why No Great American Music?
- Eartraining through Composing
- Art and the Moving Pictures
- New Music, Outmoded Music, Style and Idea
- Composition with Twelve Tones [II]
- Brahms the Progressive
- The Task of the Teacher
- Bach
- Soziales
- Zur militärischen Friedenssicherung
- [Sektion Musik aus: Richtlinien für ein Kunstamt]
- [Briefe an Wassily Kandinsky, 1923]
- Die Bourgeoisierung des Proletariats
- Stellung zum Zionismus
- Soziales – Wirtschaftliches etc.
- Moral ist Schwäche
- [Briefe an die Preußische Akademie der Künste]
- Aufruf zur Hilfeleistung
- Seit es Juden gibt
- Judenfrage (Arcachon)
- Den Schwimmern der Hakoah, Wien
- A Four-Point Program for Jewry
- Jewry’s Offer of Peace to Germany
- How Can a Music Student Earn a Living?
- Encouraging the Lesser Master
- Some Problems for the Educator
- Take the Profi t out of War
- Menschenrechte
- Subordination
- [Ehrenpräsident der Israel Academy of Music]
- [Briefe an Israel, 1951]
- Leben, Werk und Gedanke
- [Über Verklärte Nacht]
- Testaments Entwurf
- [Ein Interview von Paul Wilhelm]
- Vorwort zu I. Gurrelieder-Programm und George-L. Auff.
- [Widmung der Harmonielehre an Mahler]
- [Testament 1915]
- Falscher Alarm
- Kammermusik in großen Sälen
- Gewißheit
- Ostinato
- Kunst-Golem [Rundfrage über Tonbewusstsein]
- [Über Friede auf Erden op. 13]
- Theoretiker-Hirn
- Neue Musik
- [Requiem]
- Polytonalisten
- Zu meinem fünfzigsten Geburtstag
- Inschrift für Trude in die Harmonielehre
- Reinschrift des (unbenutzten) Vorwortes zu op. 27 u. 28
- Blicke
- [Der sprechende Film]
- Anti-Kritik
- Endlich allein!
- Vortrag zur Einführung in Die glückliche Hand gesprochen in Breslau
- Schaffensqual
- Pathos
- Bohème
- Fehlt der Welt eine Friedenshymne?
- Die Lehrer
- Ich und die Hegemonie in der Musik
- [Über Von heute auf morgen op. 32]
- Mein Publikum
- [Viel oder wenig probieren]
- [Anfang des Vortrags über die Variationen für Orchester op. 31]
- Beantwortung wissenschaftlicher Fragen
- Merkmale der Logik – Partitur und Stimmenherstellung
- Ruhe
- Bach und die 12 Töne
- Beobachtungen am neugeborenen Kind
- Die Priorität
- Meine Gegner
- [Über Moses und Aron]
- [Über Der biblische Weg]
- [Dank für Glückwünsche zum 60. Geburtstag]
- [Auskunft über das Streichquartett Konzert]
- Success and Value
- What Have People to Expect from Music?
- Entwurf eines Vorworts zur Suite für Streichorchester
- Mahlers 25ter Todestag
- Prefaces to the Records of the 4 Str. Qu.
- Malerische Einfl üsse
- To Kol Nidrey
- Schopenhauer
- [Über Theme and Variations op. 43]
- How I Came to Compose the Ode to Napoleon
- To all my critics Bericht der Schoenberg-Familie über ihr Leben während und unmittelbar vor dem Krieg
- Musikphilologie
- Maturity (Self-Analysis)
- [Über A Survivor from Warsaw op. 47]
- On revient toujours
- Erst nach dem Tode anerkannt werden!
- [Ehrenbürger der Stadt Wien]
- [Entwurf zu Moderne Psalmen]
- Foreword to a Broadcast of the Capitol Recording of Pelleas and Melisande
- A Psalm
- For the Cincinnati Performance of the Gurre-Lieder
- Zeugnisse
- [Gustav Mahler]
- [Anerkennung an Mengelberg]
- [Karl Kraus]
- To Alexander von Zemlinsky
- [Anton Webern]
- [David Josef Bach]
- [Johann Strauß]
- [Adolf Loos]
- [Bemerkungen über Strawinsky]
- [Franz Schreker]
- [Ein Bekenntnis zu Schubert]
- [Das Wiener Streichquartett]
- [Alban Berg]
- Puccini über mich
- To Oskar Kokoschka
- De Falla
- [Richard Wagner]
- Versuch eines Nachrufs für Hertzka
- [Max Liebermann]
- [Für das Rosé-Quartett]
- [Meine Bekanntschaft mit Kandinsky]
- Für Reich und Wiesengrunds Berg-Buch
- [George Gershwin]
- [Oskar Adler]
- [Pierrot Ensemble]
- [Sir Henry Wood]
- [Richard Strauss – Wilhelm Furtwängler]
- Wiesengrund
- [Arturo Toscanini]
- Nachwort der Herausgeberin
- Siglen der verkürzt zitierten Literatur
- Register
- Zur Bonus-CD